十大菠菜台子致力于创造一个公平和透明的过程 学习成果的发展以及对学习成果的评估. 的 MiraCosta使命宣言和机构目标1在某种程度上解决了公平问题 这直接涉及到评估:
十大菠菜台子培养多元化学习者的学术和整体成功 在一个关怀和公平 环境加强教育、经济、文化和社会福祉 它所服务的社区.
十大菠菜台子通过创新的教学、学习和创新来实现这一使命 支持服务,并通过提供学位,证书,职业教育,成人教育, 转学和终身学习的机会.
使命宣言
促进有意义的对话和评估实践,以支持正在进行的工作 提高学生学习和机构效能. 提供规划; 支持,促进,沟通和领导,将促进成就 与结果评估有关的大学目标.
责任
- 支持和帮助促进院校进行有意义的评估和报告 水平
- 鼓励可持续的评估实践,并支持它们的整合 纳入制度体系,规划和决策
- 支持和鼓励有效做法的实施
- 支持持续遵守认证要求,以及适当的 证据文件
- 协助促进和提供意见,以评估整个评估 机构,并提出建议,以支持持续改进
学习是学生学习的重要组成部分 任务 十大菠菜台子的. 我们的目标是促进有意义的对话和评估 支持学生学习和机构不断改进的实践 有效性. 成果评估委员会(OAC)指导教师,员工和学生 管理人员参与学生学习成果的发展和评估 以学生为中心,以证据为基础,由教师和学生服务部门领导 专业人士. OAC还与教学办公室合作, 以及研究、规划和机构效率. 十大菠菜台子承诺 遵循设计和实施成果和评估的最佳实践. 这种方法确保了一个以公平为重点的过程,提高和最大化学生 在校园里学习.
与结果相关的制度目标
我的目标. 十大菠菜台子将提供公平的机会,提高学生的成功,并关闭
公平差距通过部署策略来满足学生的需求,创建社区,
并废除不平等的制度.
有意注重结果和评估过程的公平性将促进
对学生成功的信心和增加学生的留用,尤其是那些
受到不成比例影响的少数族裔学生. 全国
学习成果及评估研究所(NILOA)提供了清晰的指引,说明如何有效地在社会各方面注入公平
评估过程:
- 检查偏见,并在整个学习过程中提出反思性问题 假设和特权地位.
- 使用适合被评估学生的多种证据来源 评估工作.
- 包括学生的观点,并根据观点采取行动.
- 增加评估结果和所采取行动的透明度.
- 确保收集到的数据可以有意义地分解和查询.
- 做出基于证据的改变,根据具体情况解决公平问题.
作文
由学术参议院任命的9名教员,理想情况下包括5名教员(1名教员) 其中应包括一名代表通识教育的助理,两名教员 来自职业教育,以及来自以下各专业的一名教员:咨询师 和无学分的. 委员会成员还包括四名行政人员,代表 所有部门和各种员工组(包括联合主席),四个分类 由机密参议院任命的工作人员,以及由助理任命的一名学生 学生会. 在线教育的教务主任,发音官, 研究、规划和机构效率主任将担任 资源.
术语: All members (except student member) serve two year terms; terms are renewable twice.
主席: One administrator and one faculty; faculty term is three years, non-renewable. No 行政人员联席主席任期限制. 共同主席包括在确定的组成中.
会议安排: 每个月的第一个星期二,下午3:30 -下午5点,虚拟,通过Zoom和小组委员会 每个月的第三个星期二,下午3:30 - 5:00,通过Zoom进行虚拟会议.
委员会成员- 2023年秋季
- Erica Duran -教师,AHSDP英语
- 肖恩·范宁-教师,戏剧(设计)
- 乔纳森·福尔曼-艺术系院长 & 国际语言,行政
- 劳拉·戈麦斯-卡尔森-西班牙语副教授
- 玛丽·贝思·黑德利-教师-数学
- 布丽吉特·赫林-临时院长,学生服务
- Nadia Khan -教学设计师-教学办公室
- densame Pescarmona,教学服务副总裁
- Alison Phinney -教师-护理/联合健康
- 克里斯蒂·雷耶斯-教师,非学分ESL
- 克里斯·塔曼-院长,研究,规划 & 机构有效性,联合主席
- 约翰·托姆福德-教员-生物学,联合主席
- 凯瑟琳沃克-教师,计算机科学
- 王金辉,学生代表
- 贾妮尔·韦斯特-教员-生物学,联合主席
资源成员
- Joanne Benschop -发音官,SLO协调员
- 吉姆朱利叶斯-教师主任在线教育
会议议程 & 分钟
2023年秋季
- 2023年9月5日 2023年9月5日,分钟
- 2023年10月3日会议纪要
- 2023年11月7日会议纪要
- 2023年12月5日议程| 2023年12月5日纪要
2024年春季
- 2024年2月6日会议纪要
- 2024年3月5日会议纪要
- 2024年4月2日会议纪要
- 2024年5月7日议程bb0 2024年5月7日纪要