开放教育资源(OER)是在许可下共享的教育材料 允许自由使用、修改和/或集成到新的上下文中. Zero-Textbook 成本(ZTC)类和项目依靠OER和其他在线资源来消除 textbook costs for students; Low-Textbook Cost (LTC) classes have 材料 costing $40或以下. 这个网站是米拉科斯塔教师和学生感兴趣的起点 in 发现已经使用OER/ZTC/LTC材料的MiraCosta类或者找到OER来取代现有的教科书. 如果您愿意，请阅读OER和ZTC的一般背景信息.
教师快速连结
- 复习许多学科的OER材料
- 发现开放的教科书和课程 那可能对你的教学有用
- 发现工具和服务 这可能有一个小的成本，但可以帮助您重建和提供类使用低 还有免费的课程材料
- 发现在线资源的免费多媒体和内容 在创建自己的教育材料时非常有用
- 了解更多关于米拉科斯塔对教师的支持 有兴趣将OER/ZTC/LTC材料纳入课程
- 查看方向以指定您的类为LTC或ZTC 在冲浪
- 回顾MiraCosta学术委员会 支持开放教育资源的决议 (2016)和 明确低教科书成本(ZTC)和低教科书成本(LTC)课程的新名称 (2018)
- 浏览ASCCC OER倡议网站，其中包括许多资源、视频和特定学科的发展努力 并使用适合加州社区学院的开放式教育资源. 该网站包括 OERs，课程和发音方面的重要资源 如果你对此有疑问的话.
学生快速连结
- 查看MiraCosta类的列表 被指定为零或低教科书成本(ZTC或LTC)
学生的影响
在2021- 2022年，米拉科斯塔与其他9所学院一起开发了一种 ZTC学生影响工具包 为ASCCC OERI. 这包括开发和试点调查，以及创建 学生声音视频.
调查结果
近200名参加ZTC课程的米拉科斯塔学生参与了这项调查. 重要的 受访者的调查结果:
- 41.5%的人说他们上课的次数减少了，因为课程材料太贵了
- 19.2%的人说他们因为材料成本而放弃了一门课
- 47.9%的学生表示，由于成本原因，他们没有购买课程材料
- 21.3%的人表示，由于没有购买课程，他们的课程成绩受到了负面影响 材料
- 只有1.6%的人不同意或强烈不同意这一说法:“质量和内容 (文字，图片，视频，文本中的例子)的免费课程材料 和你花钱买的其他课程材料一样，甚至更好。”
- 只有1.1%的人不同意或强烈不同意以下说法:“免费课程材料 帮助你理解关键概念，并支持你的学习相同或更好 你在其他课上买的课程材料
学生的视频
OER & ZTC:十大菠菜台子亮点
2022年8月:Flex工作坊: 零成本，大影响:教师对迈向零教科书成本课程的看法 (放大录音，1小时33分钟)劳伦·麦克福尔，丹尼尔·安特-孔特雷拉斯，比利 Gunn, Jeanine Sepulveda, Andrea Petri, Pilar Hernandez, Sean Davis, 吉姆·朱利叶斯, Nadia 汗
2021年4月:Flex研讨会: 开放教育资源如何影响米拉科斯塔的公平 (缩放录音，1小时3分钟)由劳伦·麦克福尔，约瑟夫·金，邵哈，克劳迪娅 弗洛雷斯, & 吉姆·朱利叶斯. 另请参阅 研讨会资源文档.
2020年8月:Flex工作坊 转向免费和开放课程材料 (Zoom录音，1小时39分钟)吉姆·朱利叶斯, Pilar Hernandez, Nate Scharff， 詹妮弗巴黎, & 理查德·马
2020年6月:暑期工作坊 重新审视公平的课程材料选择 (Zoom Recording, 52分钟)由吉姆·朱利叶斯, Jennifer Paris和Glorian Sipman制作
2018年4月:MiraCosta, Palomar和CSU-San Marcos在OER上举行了NCHEA晚宴活动 在帕洛玛学院. 详情请看传单.
2018年1月:MiraCosta与OpenStax的Nicole Finkbeiner举办了一个OER日. 她 met with administrators and interested departments throughout the morning; there was 一个大型午餐活动，下午还有额外的oer相关研讨会. 看到视频 从午餐活动包括 Nicole Finkbeiner的主题演讲, a 米拉科斯塔学生小组，和 米拉科斯塔教师小组.
2017年秋天，米拉科斯塔举办了一场 为有兴趣了解更多OER的教师举办的ASCCC区域会议 9月. 16岁, 举办联合研讨会 与NCHEA合作伙伴于10月11日. 20.
2016年，MiraCosta获得了三笔赠款，用于扩大OERs的使用和开发 ZTC的课程和程序.
- MiraCosta是44个CCCs和csu之一 AB 798补助金. 这笔5万美元的资助用于支持数学、海洋学、 社会学，儿童发展，国际语言至少达到30% 通过采用OER为学生节省课程材料成本. 2016-17年度 在与赠款有关的课程中使用开放教育资源节省了 超过240000美元 给参加49个课程的学生. 在2017-18年，这个数字将会越来越大 因为越来越多的课程和部门使用OERs.
- MiraCosta是18个CCCs之一 ZTC规划补助金. 这笔34,369美元的赠款用于支持社会学系和学院的规划 获得ZTC社会学AA学位.
- MiraCosta是 5个CCCs之一 接受 ZTC实施补助金. 这笔66,948美元的赠款支持儿童发展部门建立一个ZTC 儿童发展助理教师证书.
物理系已承诺使用 OERs为整个物理课程序列，并且MiraCosta开发的OERs的使用在整个介绍中迅速增加 海洋学、地球科学和地质学课程.
图书馆部门已经承诺在所有图书馆课程中完全采用ZTC.
学院符合国家要求(SB 1359) 通知学生ZTC课程 在2018年1月之前，在线课程安排.
该学院已建立了一个 over专责小组 由教师、职员、管理人员和学生组成，偶尔开会 进一步加强这些工作.
米拉科斯塔被接纳为 全球开放教育 / 开放教育资源社区学院联盟 2017年5月.
